Искупление в земном измерении: крест и церковь | Послание к Ефéсянам | урок #05, библейская субботняя школа | Виталий Олийник

Библейская субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Послание к Ефéсянам» (3 квартал 2023 года). Урок №05 «Искупление в земном измерении: крест и церковь». Записано: 23/07/2023. Конспект урока - ниже.

(Ефесянам 2.11-12; Евреям 11.24-26; 1 Коринфянам 10.1-4; Ефесянам 2.12; Деяния 22.28; Ефесянам 2.12; Деяния 17.21; Римлянам 11.13, 17-21, 18, 20; Ефесянам 2.13-16, 11, 15-16, 13, 16; Исход 12.48; 20.10; Левит 17.10; 18.26; 1 Коринфянам 5.7; Левит 19.33-34; Ефесянам 2.15; Матфея 5.17; Ефесянам 2.15; Луки 2.1; Деяния 17.7; Колоссянам 2.20, 22; Деяния 10.28; Ефесянам 2.17-18, 17; Деяния 15.7-9; Ефесянам 2.19-22, 19, 20-22, 20; Римлянам 1.1-2.)

I. Прежнее состояние (ВС).

1. Прочитайте Еф. 2.11,12 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. К кому обращается апостол Павел, и к чему призывает? (11 ст. – «некогда язычники по плоти»; «помните», кем вы были!)
б. Чего не было у язычников, но было у обрезанных? (12 стих – Христос, общество Израиля, заветы обетования, надежда, Бог)
в. Где в Библии есть свидетельства о том, что у Израиля был Христос? (см. Евр. 11.24,26 – «поношение Христово» (Моисей); 1Кор. 10.1-4 – «камень же был Христос», и т.д.)
г. Каков перевод греч. слова πολιτεία (политэйя) – «общество» (12 ст.) – в Деян. 22.28? («гражданство»)
д. Каков перевод греч. слова ξένος (ксéнос) – «чужды» (12 ст.) – в Деян. 17.21? («иностранцы»)
е. Почему язычникам нужно помнить о своем прошлом? (см. Рим. 11.13,17-21 – «не превозносись» (18 ст.); «не гордись» (20 ст.))
2. В каком контексте не полезно помнить прошлые проблемы?

II. Примирение: Божий дар на кресте (ПН). «Разрушивший стоявшую посреди преграду» (ВТ).

1. Прочитайте Еф. 2.13-16 (по очереди) и ответьте на вопросы: 
а. Что еще было во взаимоотношениях язычников и иудеев? (11 ст. – «которых называли необрезанными»; 15,16 ст. – вражда)
б. Какой фактор изменил отношения обрезанных и необрезанных? (13 ст. – кровь Христа; 16 ст. – «посредством креста»)
в. В силу чего жертва Христа устранила отчужденность? (см. Исх. 12.48 – «никакой необрезанный не может есть ее» – не было доступа к жертвоприношениям; все остальное доступно: Исх. 20.10 – суббота, Лев. 17.10 – законы о пище; Лев. 18.26 – законы интимной жизни; 1Кор. 5.7 – «Пасха наша, Христос, заклан за нас» – ныне исчезла нужда в жертвоприношениях и, соответственно, в обрезании)
г. Предписывала ли Тора вражду обрезанных к необрезанным? (см. Лев. 19.33,34 – «не притесняйте его... да будет для вас то же, что туземец ваш; люби его, как себя»)
д. Проверьте 15 ст. в иных переводах («закон заповедей в пред-писаниях» (Восстановительный), в ориг. τὸν νόμον τῶν ἐντολῶν ἐν δόγμασιν (тон нóмон тон энтолóн эн дóгмасин))
е. Как переводится греч. δόγμα (дóгма) – «предписание» – в Лк. 2.1; Деян. 17.7? (повеление кесаря)
ж. Как переводится это слово в форме глагола, греч. δογματίζω (догматизо), в Кол. 2.20? («держитесь постановлений»; см. контекст: 20 ст. – «как живущие в мире»; 22 ст. – «по заповедям и учению человеческому»; эти слова никогда не используются для описания Божьих законов!)
з. Приведите пример подобных человеческих запретов в Библии (Деян. 10.28 – «иудею возбранено сообщаться или сближаться с иноплеменником»)
2. Держитесь ли вы подобных человеческих установлений?

III. Иисус – благовестник мира (СР).

1. Прочитайте Еф. 2.17,18 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что еще сделал Иисус в контексте взаимоотношений между язычниками и обрезанными? (17 ст. – «благовествовáл мир»)
б. Как это проявлялось в служении Иисуса? (см. Лк. 10.5,6; Ин. 20.21; Мф. 28.18-20)
в. Какой фактор объединяет дальних и близких? (18 стих – «в одном Духе»; см. Деян. 15.7-9!)
2. Находитесь ли вы в мире с братьями и сестрами по вере?

IV. Церковь – «святой храм в Господе» (ЧТ).

1. Прочитайте Еф. 2.19-22 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какие три категории указаны в 19 ст., и какую передают весть? («чужие» – ξένος (ксéнос) – иностранцы; «пришельцы» – это мигранты; «сограждане» – натурализация; по вере во Христа язычники стали частью «общества Израильского» (12 ст.))
б. Какой образ вводится в конце отрывка? (20-22 ст. – здание)
в. Что означает фраза «апостолов и пророков»? (см. Рим. 1:1,2 – пророческие (т. н. Ветхий Завет) и апостольские (т. н. Новый Завет) Писания – фундамент веры и опыта!)
г. Каково место Иисуса Христа в этой картине, и что это означает? (20 ст. – «краеугольный камень» – соединяет части Библии)
2. Есть ли в вашей общине градация людей по рангам?

© Виталий Олийник, руководитель Центра Духовного Просвещения

Весь цикл уроков субботней школы «Послание к Ефéсянам»: https://dzen.ru/suite/148fd14a-0c7a-45cf-bacf-c60e112e6df3

Навигация по всем циклам: https://dzen.ru/a/ZMRfLzJ5HwSaLKdG

Сайт: https://виталий-олийник.рф