Противостояние (Марка 2:1 – 3:25) | Евангелие от Марка | урок #03, библейская субботняя школа

Библейская субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Евангелие от Марка» (3 квартал 2024 года). Урок №03 «Противостояние (Марка 2.1 – 3.25)». Записано: 14/07/2024. Конспект урока - ниже.

(Марка 2.1-12, 2-3, 5, 4-5, 8; 13.32; Евреям 2.17; 3 Царств 14.5-6; Марка 2.9; Иоанна 9.1-2; Марка 2.10, 13-17; Матфея 9.9; Марка 2.14-22, 18; Луки 18.11-12; Марка 2.19; 3.17; Иоанна 3.26-29; Марка 2.23-28; Луки 6.1; Матфея 12.1; Исход 34.21; 1 Царств 21.6; Левит 24.8; Марка 2.27-28; 3.1-6; Исаия 58.6, 7, 10, 13; Марка 3.22-30, 22; Матфея 12.33, 43-45; Иоанна 14.23; Матфея 7.22-23; Марка 5.7; 3.30, 20-21, 30-35, 21, 31, 34-35.)

I. Исцеление расслабленного (ВС).

1. Прочитайте Мк. 2.1-12 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что делал Иисус в доме? (2 ст. – «Он говорил им слово»)
б. Что означает «расслабленный» – 3 ст.? (в ориг. παραλυτικός (паралютикóс) – паралитик, парализованный)
в. Как Иисус мог увидеть веру тех, кто принес больного – 5 ст.? (контекст: 4 ст. – их действия – были убеждены в результате)
г. Кем считал Себя Иисус, назвав больного «чадо» – 5 ст.? (Отцом)
д. Что может означать фраза «узнав духом Своим» – 8 ст.? (см. Евр. 2.17 – «во всём уподобился», не обладал всеведением – Мк. 13.32 – «ни Сын»; см. 3Цар. 14.5,6 – откровение свыше)
е. В чем логика слов Иисуса в 9 ст.? (заявление «прощаются тебе грехи» проверить невозможно, в отличие от «встань и ходи»; многие верили в то, что болезнь – это наказание за грех – см. Ин. 9.1,2; исцеление было для них доказательством прощения)
ж. О чем свидетельствует заявление Иисуса в 10 ст.? (обладает статусом Бога)
2. Исцелял ли вас Бог? Поделитесь кратко!

II. Призвание Левия и вопрос о посте (ПН).

1. Прочитайте Мк. 2.13-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как еще называется этот ученик? (см. Мф. 9.9 – Матфей)
б. Как фарисеи относились к мытарям? («Если сборщики податей вошли в дом, то дом нечист» (Мишна, трактат Техарот, 12.6))
в. Как Иисус относился к мытарям? (14 ст. – «следуй за мной»; 15 ст. – «возлежал в доме его»; 16 ст. – «ест с мытарями»; 17 ст. – «не здоровые имеют нужду во враче, но больные»)
г. Кем Себя назвал Иисус, и какое лекарство нужно грешникам? (17 ст. – Врач; покаяние – дословно, «перемена ума/мыслей»)
2. Прочитайте Мк. 2.18-22 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как постились фарисеи – 18 ст.? (Лк. 18.11,12 – 2 р. в неделю)
б. Кто такие «сыны брачного чертога» – 19 ст.? («гости, пришед-шие на свадьбу» (Стерн); гебраизм – «сын» + существительное в родительном падеже – см. Мк. 3.17 – «сыны громовы»)
в. Кто здесь жених и гости? (см. Ин. 3.26-29 – Иисус и ученики)
г. В чем смысл слов Иисуса о посте? (не календарь, а нужда!)
3. Как часто вы поститесь? 

III. Господин субботы (ВТ).

1. Прочитайте Мк. 2.23-28 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что ученики делали с сорванными колосьями? (Лк. 6.1 – «ели, растирая руками»; Мф. 12.1 – «взалкали»)
б. Нарушили ли ученики какую-либо заповедь о субботе? (см. Исх. 34.21 – запрещена жатва – заготовление на потом, нет запрета на употребление сырых продуктов!)
в. Какова связь этой ситуации с историей Давида? (1Цар. 21.6 – «положить теплые хлéбы»; Лев. 24.8 – «в каждый день субботы»)
г. Проверьте 27 ст. в иных переводах («создана для человека» (РБО))
д. Кем Себя назвал Иисус? (28 ст. – «посему» – Творцом!)
2. Прочитайте Мк. 3.1-6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кто инициировал исцеление? (3 ст. – Иисус; обостряет вопрос!)
б. Что должно делать в субботу? (см. Ис. 58.6,7,10,13 – добро)
3. Похожа ли ваша суббота на субботу Иисуса?

IV. Рамочная композиция (часть I) (СР).

1. Прочитайте Мк. 3.22-30 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как назван сатана? (22 ст. – веельзевул, князь бесов)
б. Может ли сатана изгонять сатану? (см. Мф. 12.33 – ключевой вопрос: подлинно ли изгнание? Мф. 12.43-45 – бес может уйти на время, если дом незанят! См. Ин. 14.23 – «обитель у него сотворим»; Мф. 7.22,23 – «Я никогда не знал вас»; Мк. 5.7 – бес использует Божье имя в свих целях!)
в. Что такое хула на Духа Святого? (30 ст. – называть действия Святого Духа действиями сатаны)
2. Есть ли какие-то действия Св. Духа, которым вы противитесь?

V. Рамочная композиция (часть II) (ЧТ).

1. Прочитайте Мк. 3.20,21,31-35 (по очереди) и ответьте:
а. Проверьте 21 ст. в иных переводах («пришли, чтобы силой Его увести, решив, что Он сошел с ума» (РБО); именно с этой целью «послали к Нему звать Его» (31 ст.))
б. Какой должна быть иерархия ценностей – 34,35 ст.? (Бог и Его воля выше семьи!)
2. Совпадает ли ваша иерархия ценностей с Божьей?

© Виталий Олийник, кандидат богословских наук, руководитель Центра Духовного Просвещения

Весь цикл уроков субботней школы «Евангелие от Марка»: https://dzen.ru/suite/08e04019-4769-4248-a408-e1ef9b32ba4a

Навигация по всем циклам: https://dzen.ru/a/ZMRfLzJ5HwSaLKdG