Dzen.ru Video Downloader

The easiest way to download Dzen.ru video, music, thumbnail without watermark or logo

День Иисуса в служении людям (Марка 1:16-45) | Евангелие от Марка | урок #02, библейская субботняя школа

TIP! Right-click and select "Save link as..." to download.

Loading...
Библейская субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Евангелие от Марка» (3 квартал 2024 года). Урок №02 «День Иисуса в служении людям (Марка 1.16-45)». Записано: 07/07/2024. Конспект урока - ниже.

(Марка 1.16-20; Иоанна 21.1; Луки 5.1; Числа 34.11; Иоанна 1.35-41, 35; 21.20-24; Марка 1.21-28; Левит 23.3; Луки 4.16; Иоанна 1.38; Марка 1.1-2, 22-24, 26, 24, 15; Матфея 12.28; Марка 29.29-34, 25, 29, 31-32; Луки 13.14; Марка 1.34; Иоанна 6.15; Деяния 1.6; Марка 9.41; 14.60-62; 1.35-39, 37-45, 41, 44-45.)

I. «Следуй за Мной» (ВС).

1. Прочитайте Мк. 1.16-20 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. По возможности, найдите на карте «море Галилейское» – 16 ст. (в Апостольских Писаниях называется еще морем Тивериадским (Ин. 21.1) и озером Геннисаретским (Лк. 5.1), изначально морем Киннéреф (Числ. 34.11))
б. Есть ли у вас впечатление, что решение этих людей следовать за Иисусом было необдуманным и легковесным? 
в. Знали ли эти люди Иисуса до этой встречи? (см. Ин. 1.35-41 – Андрей был учеником Иоанна, слышал его свидетельство об Иисусе, провел с Иисусом день, распознал в Нём Мессию, поделился этим со своим братом, Петром)
г. Кто второй ученик, который упомянут в Ин. 1.35? (в течение всего повествования Иоанн упоминает безымянного ученика, лишь в конце раскрывая, что это он сам – Ин. 21.20-24; вне сомнения он, как и Андрей, рассказал своему брату, Иакову)  
2. Что довелось оставить вам, чтобы следовать за Христом?

II. Незабываемое богослужение (ПН).

1. Прочитайте Мк. 1.21-28 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. По возможности, найдите на карте Капернаум – 21 ст.
б. О чем свидетельствует тот факт, что Иисус учил в синагоге? (соблюдал субботу – Лев. 23.3, Лк. 4.16; читал по-древнееврейски – Лк. 4.16; имел статус раввина – Ин. 1.38)
в. Чем отличалось учение Иисуса от книжников? (22 ст. – «как власть имеющий, а не как книжники»; частая формулировка в Мишне – ссылка на авторитеты «рабби такой-то сказал так-то»)
г. Проверьте 23 ст. в иных переводах («в духе нечистом» (Касс.))
д. Назовите проявления бесноватости (23 ст. – крик, противление Слову Божию; 24 ст. – знание духовного мира; 26 ст. – кон-вульсии)
е. Для чего пришел Иисус? (24 ст. – погубить нечистых духов; см. Мф. 12.28 – демонстрация Царствия Божия, Мк. 1.15)
2. Встречали ли вы бесноватых?

III. Служение в субботу продолжается (ВТ).

1. Прочитайте Мк. 1.29-34 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Чем Иисус занимался в субботу? (21 ст. – служил в синагоге, учил, 25 ст. – изгонял бесов, 29 ст. – посещал людей на дому, общался в неформальной обстановке; 31 ст. – исцелял)
б. Почему народ принес больных и бесноватых лишь вечером – 32 ст.? (см. Лк. 13.14 – запрет на лечение в традиции; первый контраст по теме субботы между Иисусом и истеблишментом)
в. Как показана разница между болезнью и одержимостью? (34 ст. – больных нужно исцелять, в ориг. θεραπεύω (тэрапэуо), бесов нужно изгонять)
г. Почему Иисус запрещал бесам говорить, что Он Мессия? (см. Ин. 6.15; Деян. 1.6 – типичное представление о Мессии в народе не совпадало с Его миссией; позже, когда Иисус уже многому научил, Он признавал Себя Мессией – Мк. 9.41; 14.60-62)
2. Похожа ли ваша суббота на субботу Иисуса?

IV. Тайна служения Иисуса (СР).

1. Прочитайте Мк. 1.35-39 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как Иисус начинал день? (35 ст. – уединенная молитва)
б. Что, по сути, сделал Иисус – 37,38 ст.? (отказал этим людям, чтобы исполнить Свою миссию в других местах)
в. Для чего пришел Иисус? (38 ст. – проповедовать)
г. Какой была последовательность помощи бесноватым? (39 ст. – «проповедывал... и изгонял бесов» – сначала обучение!)
2. Какие уроки из этого раздела извлекли лично Вы?

V. Можешь ли ты хранить тайну? (ЧТ).

1. Прочитайте Мк. 1.40-45 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что побудило побудило Иисуса помочь прокаженному? (41 ст. – «сжалившись» (РБО, ИПБ, К), «полный сострадания» (Стерн))
б. Осквернился ли Иисус, прикоснувшись к прокаженному? (нет, так как, отнимая Свою руку, отнимал уже от здорового)
в. Что открывает повеление Иисуса очищенному – 44 ст.? (Он следует Торе; «во свидетельство им», т.е. священникам – так священники удостоверились бы в подлинности чуда Иисуса – это первое исцеление проказы после Неемана, 800 лет спустя)
г. К чему привело разглашение вести? (45 ст. – пауза в миссии)
2. Как бы вы оценили свою меру сострадания по шкале от 0-10?

© Виталий Олийник, кандидат богословских наук, руководитель Центра Духовного Просвещения

Весь цикл уроков субботней школы «Евангелие от Марка»: https://dzen.ru/suite/08e04019-4769-4248-a408-e1ef9b32ba4a

Навигация по всем циклам: https://dzen.ru/a/ZMRfLzJ5HwSaLKdG
Евангелие от Марка (2024, уроки субботней школы)
Дзен-подборка для вас · 2 из 13